當前位置 : 上海教師招聘考試網 > 備考資料 > 基礎知識 > 上海教師招聘考試基礎知識點

上海教師招聘考試基礎知識點

2023-07-29 11:23:54

上海教師招聘考試網

【導讀】教師是知識的崗位，而知識離不開練習今天就由上海教師招聘開啟今日的知識分享吧~關于上海教師招聘考試基礎知識點

上海教師招聘

　　1、強化也是一種操作，它的呈現或撤除能夠增加反應發生的概率。

　　2、強化有正強化(實施獎勵)與負強化 (撤消懲罰) 之分。

　　3、布魯納認為學習的實質就是主動地形成認知結構。

　　4、意義學習的主觀條件是學習者知識結構中必須具有能夠同化新知識的適當的原有知識。

　　5、教學不是知識傳遞，而是知識的處理和轉換。

　　6、所謂學習動機，是指引起和維持個體的活動，并使活動朝向某一目標的內在心理過程或內部動力。

　　7、奧蘇伯爾認為，學校情境中的成就動機主要由三個方面的內驅力組成：認知的內驅力、自我提高的內驅力和附屬的內驅力。

　　8、班杜拉研究指出，影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的成敗經驗。

　　9、程序性知識也叫操作性知識，是個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業形式間接推測其存在的知識。

　　10、如果根據新知識與原有認知結構的關系，知識的學習可以分為下位學習、上位學習和并列結合學習。

以上就是上海教師招聘考試基礎知識點的全部內容，關注上海教師招聘考試網（www.tiyu581.cn）了解更多上海教師招聘考試信息，如上海國編考試，高校教師招聘考試，特崗教師招聘，上海教師招聘考試、上海教師公共基礎知識、報考條件、報名入口、面試試題以及黃浦區、徐匯區、長寧區、靜安區、普陀區、虹口區、楊浦區、浦東新區等地區教師招聘考試信息。